Sobre o projeto

O presente trabalho investiga a introdução das tecnologias de fabricação digital nas escolas de ensino médio e fundamental. Com o advento dos Fablabs Livres da prefeitura de São Paulo, alunos e professores das escolas públicas da periferia, também passam a ter a oportunidade de utilizar desses espaços e recursos, e até mesmo propor novos usos para eles. Assim, são analisadas as formas de introdução dessas ferramentas e seus impactos no ensino público, bem como a contribuição do Design nesse processo.

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